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beat365手机版:【beat365手机版大讲堂】张更立:“双减”背景下有关幼儿学习的几个观念误区及其转变

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发布日期:2023-04-20    来源:      作者:     摄影:      编辑:xcba      审核:      发布:      点击:

题目:“双减”背景下有关幼儿学习的几个观念误区及其转变

报告人:张更立(博士、教授、博士生导师)

时间:2023年4月21日(周五)下午15:00

地点:美术楼一楼103室

报告人简介:

张更立,安徽师范大学教育科学beat365手机版(学前教育beat365手机版)副院长、教授、博士生导师。兼任中国学前教育研究会理事、中国学前教育研究会学前教育基本理论专委会委员、教育部中小学幼儿园教师“国培计划”专家库专家。“双万计划”国家一流专业(学前教育)安徽师范大学建设点负责人、安徽省学前教育教材建设重点研究基地负责人,安徽省“教学名师”。主要从事学前教育基本理论、幼儿学习心理等方面的研究。现已公开发表学术论文40余篇,主持和参与国家级和省部级科研课题5项,出版学术专著2部。

内容提要:

主要讲述有关幼儿学习观的基本内涵、幼儿学习的几个观念误区(能不能学、学什么、怎样学、学到什么程度)、幼儿学习应建立的专业理念(建立科学的幼儿学习性质观、幼儿学习内容观、幼儿学习特点观、幼儿学习方式观)。

主办单位:beat365手机版科研处、beat365手机版艺术与教育beat365手机版、beat365手机版青少年心理发展与教育研究中心

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